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国内刊号:CN13-9000/G  国际刊号:ISSN2095-6711

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《当代教育实践与教学研究》杂志


《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,河北出版集团主管,方圆出版社主办,是教育技术协会会刊。

《当代教育实践与教学研究》杂志集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

国内统一刊号:CN13-9000/G,国际标准刊号:ISSN2095-6711,于20135月正式获得国家新闻出版广电总局批复:新出审字(2013)473号。欢迎各级教育工作者、科研管理工作人员、各级院校师生、及社会各界关注教育发展的老师及相关工作人员积极投稿。    

一、主要栏目:

教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。

二、投稿须知:

1、来稿一律使用word文档,请注明作者姓名、单位、联系电话、通讯地址、邮编及电子信箱;

2、基本格式:(1)文题:20字以内,可带副题应另列:(2)摘要:100-200字,左顶格;关键词:3-5个,以“;”号隔开,左顶格:(3)基金资助项目,应写明:基金全称、项目课题题目、项目编号:(4)正文(小标题3级以内;引文于结束处以阿拉伯数字加[]号编码,同出处引文采用相同序号,简短文献加括号直接标注于引文后,如《荀子劝学》);(5)参考文献(按引文编号加[]左顶格排序);(6)收稿日期(本刊编制);此外如属基金项目请于文章首页页脚注明项目名称编号等。

3、尽量避免采用图表,确需附图不超过6幅,表格尽量采用“三线表”。

4、本刊有权对来稿进行结构层次、语言文字和编辑规范性修改。

2017 年04期 目录 本刊内文章搜索 搜 索 自我引导:中学教师专业成长的有效途经 刘健智;杨丹; 初中语文教师改进写作教学的策略探讨 苏巧新; 湘教版地理教科书“活动”模块教学刍议 朱华;汪俊;周红霞; 更新教育观念积极实践高效课堂 王立勇; 论课程管理方法的依据、原则与运用 刘贡宇;曹俊军;王华女; 特色培植:校本课程建设的核心 仰慧; 简谈微观思想在初中化学教学中的渗透 刘杰;刘狄;龙云飞; 程式化语言在高中英语口语教学中的实验研究 李文昕;陈意德; 计算机控制系统精品课程教学改革(1)——基于研究生创新能力的培养 赵延明;周少武;黄采伦; 基于“设计平台+设计园区”的设计实践教学改革 吴志军;邢江浩;王玥; 近世代数教学中的问题解答 欧阳伦群;郑棵心;

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请用小四楷体,要有准确的作者单位名称、省份、城市及邮编。
示例: 张三 (南京大学 经济学院,江苏 南京 210093)
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请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写
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请用五号楷体,要求不少于3个,不超过5个。
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   (6) 参考文献
请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:
   [参考文献]
   [1]滕大春.美国教育史[M].北京:人民教育出版社,1994.
   [2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J].华东师范大学学报(教育科学版),1989(3).
   [3]陶仁骥.密码学与数学[J].自然杂志,1984,7(7):527.
   [4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.  
   [5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M].王承绪译.北京:人民教育出版社,1990:10.
   [6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N].光明日报,1978-12-07 .
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