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国际标准刊号:ISSN2095-5103  国内统一刊号:CN 42—1837/C

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《领导科学论坛》杂志国际标准刊号:ISSN2095-5103,《领导科学论坛》杂志国内统一刊号:CN42—1837/C,《领导科学论坛》杂志邮发代号:38—405。《领导科学论坛》杂志全年共12期,64页/期。

《领导科学论坛》杂志主办:中国领导科学研究会/湖北省高等学校领导科学研究会/湖北教育报刊社。《领导科学论坛》杂志注重时代性、学术性、应用性,是立足教育领域,辐射和反映我国领导科学理论研究、领导科学实践探索最新成果的综合性期刊。《领导科学论坛》杂志既是各行各业领导干部、管理人员的良师益友,也是领导科学研究者的学习园地。《领导科学论坛》杂志刊载文章既注重前沿理论探讨,便于学者进行学术探索与争鸣;又兼顾政坛趣闻佚事,力求成为社会大众雅俗共赏、喜闻乐见的畅销刊物。2013年,本刊在人大复印资料的转载率为41.7%。

《领导科学论坛》杂志年发行量近10万份。已被知网学术总库、万方数据库、维普资讯网、龙源期刊网全文收录。《领导科学论坛》杂志主要栏目有:高校领导、中小学领导与管理、企业领导、社会管理、学科建设、领导素质、领导艺术、领导视点、调查研究、治政通鉴、外国领导,等等。

《领导科学论坛》杂志作者范围及文章类型:

1.教育领域。

①局长、校长、书记等:办学体制研究,学校党建类,思想政治教育,学校管理与发展,工会建设,和谐校园,师资培训等涉及学校宏观发展的文章(注:不录用教学类文章)。

②高校教师和研究生:行政管理专业,法律专业,社会工作专业,思想政治专业,教育管理专业,公共管理专业等有关治国理政的文章。

③各级党校、军事院校。研究党的建设的文章,研究部队建设的文章等。

2.社会层面。

各级党政机关领导、企事业单位领导干部,党政办公室,人事部门,组织部门工作人员等。作者简介要求:姓名,单位,职务,职称,研究方向电话,样刊邮寄地址。(注教师文章可以收:写班级管理,德育之类的也行)不可以写学科教学,如语文教学,数学教学,英语教学等。)

《领导科学论坛》杂志要求文章检测在30% ,《领导科学论坛》杂志文章字数要求:3500字符,二个版面起发。可发表多个版面。三个版面5000字符。

《领导科学论坛》常见论文发表范例: 以科学发展观为指导创新领导科学---刘海藩 领导学的新视野:科学发展领导力---李锡炎 论领导科学发展能力---顾杰 浅议权力寻租及其治理---李兰兰彭显彪 论提升高校领导者领导力的非智力因素---王祚桥李斌斌 学习实践科学发展观促进高等中医药教育又好又快发展---汪华 构建高校和谐人事制度的思考---李学锋 在新起点上推进新的思想解放---马东才 解放思想——领导者的永恒课题---程雄 有思想,才能解放思想---陈昕 应该怎样解放思想---王学安 论领导者创新思维的基本规则---王胜杰 论领导干部的生态文化素养---于荣富 现代领导科学要溶入科学理念---苏洁刘尚丽 科学发展观理念与领导战略思维能力:两者间相关因子的契合研究---陈志龙 从处理台湾问题看江泽民中美博弈的领导艺术---严波 记述胡耀邦的领导实践---陈土光 李嘉诚的人才观---车秀文 “U”型管效应——试论政策领导的战略思维能力与领导效能---李旭琴 欧美商业新“圣经”:从《孙子兵法》到《薄伽梵歌》---许宁凌林 麦金莱总统也是英雄——读《把信送给加西亚》---张永军 “终不自为大,故能成其大”——老子的领导智慧---焦平贵 “世有伯乐,然后有千里马”——读韩愈“马说”---郑孟煊 诸葛亮“七观”与发现“潜人才”---刘文露 孔子识人观的现代意义---陈兴俊 科学构建中国特色的新型领导文化---刘毅 科学发展观视阈下的领导力研究---孙学敏 领导科学研究要进一步解放思想---陈土光 与时俱进——推进领导理论和实践创新的的根本法宝---姜平 以科学发展观指导新时期高校思想政治工作---胡江滨 以科学方法着力解决军校任职教育教员队伍建设的主要矛盾---周欣桂建国杨业汉 谈加强党委班子团结和谐---龙峰管艳 诌议大学文化管理的灵魂和核心---常留贤 论大学生犯罪心理特点及防范对策---林明华王小军 以人为本:成功领导实践的关键---谢石生 领导要理解“以人为本”的真谛---刘建宇 权力与责任---王晓河 “踩鸡蛋”与“履薄冰”---张永军 老板椅·老板桌·老百姓---周凌华 领导者应掌握和谐社会的哲学基础——和谐哲学---郑孟煊

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   (2) 作者姓名及单位信息
请用小四楷体,要有准确的作者单位名称、省份、城市及邮编。
示例: 张三 (南京大学 经济学院,江苏 南京 210093)
   (3) 摘要(中文)
请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写
   (4) 关键词
请用五号楷体,要求不少于3个,不超过5个。
   (5) 正文
请用五号宋体,不得少于2000字。一般来说,2000字以下的文章,很难说清问题,不能保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。
   (6) 参考文献
请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:
   [参考文献]
   [1]滕大春.美国教育史[M].北京:人民教育出版社,1994.
   [2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J].华东师范大学学报(教育科学版),1989(3).
   [3]陶仁骥.密码学与数学[J].自然杂志,1984,7(7):527.
   [4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.  
   [5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M].王承绪译.北京:人民教育出版社,1990:10.
   [6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N].光明日报,1978-12-07 .
(9) 作者简介及联系方式

请用五号宋体,作者简介一般不超过100字,联系方式请写明详细的通信地址、邮编、常用电话及电子邮箱。



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